🌳🏙️🌳 Our January Activities

 

🌳🏙️🌳 Our January Activities

I miei studenti hanno partecipato a un progetto sul modo corretto di separare i rifiuti, hanno iniziato ad informarsi sulle città sostenibili e sull'energia pulita, hanno costruito i propri modelli della città ideale e del rispetto per l'ambiente.
My students have participated in a project on the correct way to separate waste, they have started to inform themselves about sustainable cities and clean energy, they have built their own models of the ideal city and respect for the environment.



Ambiente sostenibile: la nostra città ideale                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            



     






Young builders of peace, small engineers of ideal cities: long live harmony and beauty!


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

I nostri compiti di realtà dedicati al progetto

Image
  📚 Warmest congratulations to the students and teachers for the great work done on the topic of sustainability and renewable energy. The authentic tasks of reality are truly extraordinary: 🌳 the garden designed and cared for by the children 🏙️ the models of sustainable cities 🌬️ the miniature wind farm Bug Hotel for butterflies Projects for recycling and separate waste collection I nostri compiti di realtà dedicati al progetto
Read more

🐳🦭🐞🪲 Our March Activities

Image
🐳🦭🐞🪲 Our March Activities  Per l'attività del mese di marzo ci siamo occupati dell'obiettivo 14 dell'Agenda 2030: il mare. Attraverso video didattici e ricerche in libri e online abbiamo documentato e studiato le due facce del mare: quella pulita e quella inquinata. Gli studenti hanno scritto poesie, lavorato su Canva, costruito diorami e artefatti 3D. Gli studenti si sono autoproclamati sentinelle del mare e hanno promesso di salvarlo. For the activity of the month of March, we dealt with objective 14 of the 2030 Agenda: the sea. Through educational videos and research in books and online we have documented and studied the two sides of the sea: clean and polluted. Students have written poems, worked on Canva, built dioramas and 3D artifacts. The students have self-proclaimed sentinels of the sea and promised to save it. Salviamo il mare!                                       22 March...
Read more